Resolver Questões Estude resolvendo o conjunto de questões
CESPE 2015 MPOG Lógica de argumentação, Argumento com proposições válido (Silogismo)
A partir dos argumentos apresentados pelo personagem Calvin na tirinha acima mostrada, julgue o seguinte item.
Considere que o argumento enunciado por Calvin na tirinha seja representado na forma: “P: Se for ignorante, serei feliz; Q: Se assistir à aula, não serei ignorante; R: Serei feliz; S: Logo, não assistirei à aula", em que P, Q e R sejam as premissas e S seja a conclusão, é correto afirmar que essa representação constitui um argumento válido.
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CESPE 2008 SERPRO Equivalência lógica e negação de proposições compostas, Negação da conjunção e disjunção inclusiva (Lei de Morgan)
Uma proposição é um a sentença que pode ser julgada verdadeira (V) ou falsa (F). As proposições normalmente são representadas pelas letras maiúsculas A, B, C etc. A partir de duas proposições, pode-se formar novas proposições compostas, empregando-se o conectivo “e”, indicado por v; o conectivo “ou”, indicado por w, e o condicional “se A então B”, indicado por A÷B. Emprega-se também o modificador “não”, indicado por ¬, para produzir a negação de uma proposição. O julgamento de uma proposição composta depende do julgamento de suas proposições componentes. Considerando todos os possíveis julgamentos V ou F para as proposições A e B, tem-se a seguinte tabela-verdade para algumas proposições compostas.
Duas proposições são equivalentes quando têm a mesma tabela-verdade. Com base nessas informações, julgue o item a seguir.
A proposição ¬(A ˄B) é equivalente à proposição (¬A˅¬B).
CESGRANRIO 2014 IBGE Regência Nominal e Verbal
De acordo com a norma-padrão, o pronome onde em “A demarcação de terras onde eles podem estar”(l. 54-55) poderá ser substituído pela palavra aonde, se o verbo estar for substituído por
Exibir o anexoFGV 2015 TJ Elementos Referenciais , Interpretação, Compreensão, Tipologia e Gêneros Textuais
“O sujeito entrou no restaurante e serviu-se, armando um prato gigantesco. Começou a comer com rapidez, mas não era comer, era atropelar a comida com a fome de sete gerações bíblicas“.
Nesse trecho de uma crônica, os segmentos “Começou a comer” e “mas não era comer” mostram uma:
ESAF 2010 SUSEP Elementos Referenciais
Assinale a opção que constitui continuação coesa, coerente e gramaticalmente correta para o trecho a seguir.
No Brasil, tudo indica que o endividamento pessoal vai
crescer nos próximos anos: uma ligeira melhora de
rendimentos se traduz, em nosso país, por um aumento
desproporcional do endividamento, em razão do uso
disseminado dos cartões de crédito que o sistema
fi nanceiro incentiva.
(O Estado de S. Paulo, Editorial, 18/02/2010, com adaptações)
FCC 2013 TRT Compreensão Gramatical do Texto, Interpretação, Compreensão, Tipologia e Gêneros Textuais
A frase redigida com correção e clareza é:
Exibir o anexoCESPE 2015 TJ Confronto e Reconhecimento de Frases Corretas e Incorretas, Interpretação, Compreensão, Tipologia e Gêneros Textuais
Cada um do item a seguir, que apresenta uma proposta de reescrita de trecho do texto — entre aspas —, deve ser julgado certo se, ao mesmo tempo, a proposta estiver gramaticalmente correta e não acarretar prejuízo ao sentido original do texto, ou errado, em caso contrário.
“Esses atos (...) membros da família” (R. 20 e 21): É capaz desses atos gerarem sentimento de insegurança nos membros da família.
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CESPE 2012 CÂMARA DOS DEPUTADOS Pontuação
Na linha 4, o sinal de dois-pontos poderia ser substituído por pois, precedido de vírgula, sem que houvesse prejuízo à coerência do texto.
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FGV 2016 MP Interpretação, Compreensão, Tipologia e Gêneros Textuais, Tipologias Textuais
“Para Topol, o futuro está nos smartphones. O autor nos coloca a par de incríveis tecnologias, já disponíveis ou muito próximas disso, que terão grande impacto sobre a medicina”.
Segundo esse segmento do texto 1, pode-se inferir que o texto de Topol pertence ao seguinte modo de organização:
Exibir o anexoCESPE 2013 TCE Elementos Referenciais , Interpretação, Compreensão, Tipologia e Gêneros Textuais
Em relação ao texto acima, julgue o item que se segue.
A expressão “o referido mecanismo” (R.2-3) retoma o antecedente “justiça ineficiente” (R.2).
Exibir o anexoCESGRANRIO 2012 LIQUIGÁS Polissemia e Figuras de Linguagem, Interpretação, Compreensão, Tipologia e Gêneros Textuais
“E quando descarrega no melhor de um papo, ou, pior, no meio da briga, dando a impressão de que desliguei na cara?”
O vocábulo que poderia substituir o termo destacado e expressar o mesmo sentido básico é:
AOCP 2015 PREFEITURA MUNICIPAL DE JABOATÃO GUARARAPES, PE Crase
Em “Em alguns, ele está à flor da pele.”, o uso da crase justifica-se
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MP - RS 2014 MPE Semântica e Vocabulário
Considere as seguintes propostas de substituição de segmentos do trecho.
I. Substituir incautos (l. 5) por ingênuos.
II. Substituir estreme de dúvidas (l. 5) por muito duvidosa.
III. Substituir consonância (l. 6) por conformidade.
Quais propostas estão corretas?
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CESPE 2013 INPI Crase
Com base nos aspectos linguísticos do texto, julgue o item subsequente.
A substituição do trecho “a incorporar crescentemente a técnica” (L.13-14) por à incorporação crescente da técnica manteria a correção gramatical e o sentido original do texto.
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FCC 2012 MP Tempos e Modos Verbais/Verbos
Inclusão das terras indígenas na conta faz muito sentido, embora os povos que habitam tradicionalmente essas áreas tenham o direito de caçar e pescar nelas, por exemplo.
O verbo empregado nos mesmos tempo e modo que o grifado acima está em:
Exibir o anexoCESPE 2013 SERPRO Concordância Nominal e Verbal
Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue o item que se segue.
A forma verbal “têm” (l. 20) está no plural porque concorda com “classificadoras” (l. 19).
Exibir o anexoVUNESP 2016 MP Razões e Proporções, Problemas Algébricos e Aritméticos, Matemática Básica, Razão e Proporção
João e Maria fizeram uma viagem de carro e percorreram um total de 1 304 km. para cada quilômetro que João dirigiu, Maria dirigiu três quilômetros. Nessa viagem, Maria dirigiu a mais do que João, em quilômetros,
ESAF 2010 MPOG Problemas Algébricos e Aritméticos, Média Aritmética, Matemática Básica, Estatística
Ana é nutricionista e está determinando o peso médio - em quilos (kg) - de todos seus 50 clientes. Enquanto Ana está somando os pesos de seus clientes, para calcular a média aritmética entre eles, sem perceber, ela troca os dígitos de um dos pesos; ou seja, o peso XY kg foi trocado por YX kg. Essa troca involuntária de dígitos alterou a verdadeira média dos pesos dos 50 clientes; a média aritmética ficou acrescida de 0,9 kg. Sabendo-se que os pesos dos 50 clientes de Ana estão entre 28 e 48 kg, então o número que teve os dígitos trocados é, em quilos, igual a:
A CASA DAS QUESTÕES 2014 A CASA DAS QUESTÕES Teorema de Pitágoras, Triângulos, Equação de 2° Grau, Equações, Área, Geometria Plana
Observe com atenção o retângulo ABCD, na figura abaixo. Considerando as relações existentes entre suas dimensões e a diagonal, a área desse retângulo será igual a
Exibir o anexoFCC 2011 TRT Sistemas de Equações, Equações, Problemas Algébricos e Aritméticos, Matemática Básica
Todos os 72 funcionários de uma Unidade do Tribunal Regional do Trabalho de Mato Grosso do Sul deverão ser divididos em grupos, a fim de se submeterem a exames médicos de rotina. Sabe-se que:
− o número de funcionários do sexo feminino é igual a 80% do número dos do sexo masculino;
− cada grupo deverá ser composto por pessoas de um mesmo sexo;
− todos os grupos deverão ter o mesmo número de funcionários;
− o total de grupos deve ser o menor possível;
− a equipe médica responsável pelos exames atenderá a um único grupo por dia.
Nessas condições, é correto afirmar que:
FCC 2010 AL Teoria dos Conjuntos, Matemática Básica, Porcentagem
Numa pesquisa respondida por todos os funcionários de uma empresa, 75% declararam praticar exercícios físicos regularmente, 68% disseram que fazem todos os exames de rotina recomendados pelos médicos e 17% informaram que não possuem nenhum dos dois hábitos. Em relação ao total, os funcionários desta empresa que afirmaram que praticam exercícios físicos regularmente e fazem todos os exames de rotina recomendados pelos médicos representam:
CESPE 2016 DPU Atendimento
A qualidade no atendimento é a totalidade de atributos e características que respondem às expectativas de determinado público. A respeito desse assunto, julgue o item subsequente.
A qualidade no atendimento é obtida com base essencialmente nos recursos da organização, desconsideradas as opiniões de clientes.
FCC 2013 TRT Liderança, Comportamento Organizacional
Uma das conhecidas teorias sobre liderança, desenvolvida por Robert House, é a Teoria Caminho-meta ou Caminho-objetivo. A principal ideia dessa teoria é de que o líder será aceito pelos liderados quando estes o virem como fonte de satisfação, imediata ou futura. House destacou quatro comportamentos de liderança, entre os quais NÃO se inclui:
CESPE 2013 ANS Evolução, Papéis e Processos de Gestão de Pessoas
Julgue o item a seguir, relativo a administração e gestão de pessoas nas organizações.
Um desafio inerente à gestão de pessoas é a prospecção dos cenários futuros da organização e a identificação de oportunidades de melhoria nas atividades, rotinas e procedimentos do dia a dia.
CESPE 2014 ANATEL Trabalho em Equipe, Comportamento Organizacional
A facilidade do ingresso de novas pessoas na equipe, além de aumentar o status social da equipe, faz com que as pessoas se sintam mais valorizadas e importantes, e propicia um clima de colaboração entre os membros, o que gera melhoria de desempenho.
FGV 2014 COMPESA Gestão do Desempenho
A avaliação de desempenho serve para estimar as competências de uma pessoa e, sobretudo, sua contribuição para a organização. Com relação à avaliação de desempenho dos colaboradores de uma organização, analise as afirmativas a seguir.
I. A avaliação proporciona um julgamento sistemático para justificar aumentos salariais, promoções e transferências.
II. A avaliação deve cobrir somente o desempenho atual nas atividades executadas.
III. A avaliação deve concentrar-se em uma análise objetiva do desempenho e não em uma avaliação pessoal.
Assinale:
CAIP - IMES 2015 DAE Motivação, Comportamento Organizacional
A linha central de trabalho de Vromm e Rotter permeia a reflexão de que o comportamento humano é sempre orientado para resultados. Segundo o modelo desses autores, há duas variáveis que determinam a ação (leia-se motivação) das pessoas:
CESPE 2016 DPU Liderança
Acerca de comportamento organizacional, julgue o item que se segue.
Segundo as abordagens de traços e competências de liderança, a presença de comportamentos orientados ao trabalho e ao relacionamento interpessoal no modo de agir do líder favorece eficazmente o alcance dos resultados de equipes e organizações.
FCC 2015 DPE Liderança, Comportamento Organizacional
Os conceitos de liderança e a forma de aplicá-los desenvolveram-se ao longo dos anos. No âmbito das teorias relacionadas aos estilos de liderança, também denominadas teorias comportamentais, podemos destacar os estudos da Universidade de Ohio, realizados nos anos 1940, os quais buscaram identificar dimensões independentes do comportamento do líder, entre as quais, a
I. estrutura de iniciação, correspondente à capacidade do líder em definir e estruturar o próprio papel e o dos liderados em busca dos objetivos, incluindo a organização do trabalho e as metas.
II. consideração, definida como o ponto no qual o líder possui relacionamentos de trabalho caracterizados pela confiança mútua e pelo respeito por ideias e sentimentos dos funcionários.
III. grade gerencial, que contempla ênfase na produção, pautada nos resultados obtidos, e ênfase nas pessoas, pautada na satisfação dos subordinados.
Está correto o que consta APENAS em
CESPE 2013 FUB Evolução, Papéis e Processos de Gestão de Pessoas
Acerca da área de recursos humanos, julgue o item a seguir.
A literatura atual preconiza que os recursos humanos devem ser considerados tão importantes para o alcance dos objetivos organizacionais como outros insumos, como os recursos materiais e financeiros.
CESPE 2014 PF Evolução, Papéis e Processos de Gestão de Pessoas
Acerca da gestão de pessoas nas organizações, julgue o item a seguir.
Entrevistas de seleção, avaliação de desempenho, ações de desenvolvimento, análise de cargos e plano de carreira são exemplos de ferramentas de gestão de pessoas aplicadas diretamente sobre as pessoas.
CESPE 2010 MPU Trabalho em Equipe, Comportamento Organizacional
Com relação ao trabalho em equipe, julgue os itens a seguir.
A relação de dependência e de complementaridade de conhecimentos e habilidades necessários para a realização de determinadas atividades no ambiente organizacional justifica a necessidade do trabalho em equipe
CESPE 2014 SUFRAMA Motivação
Com relação a aspectos de liderança e motivação nas organizações, julgue o próximo item.
A motivação, segundo a teoria da equidade, ocorre quando as pessoas buscam corrigir as situações em que exista injustiça ou desigualdade por acreditarem nos valores pessoais de justiça nas relações sociais no trabalho.
CESPE 2013 TRT Gestão do Desempenho
Julgue o próximo item, acerca da gestão de desempenho e do gerenciamento de conflitos.
119 A avaliação de desempenho deve ser entendida como resultado de um entendimento entre o gerente e o colaborador, e não de um ato de julgamento definitivo e superior do primeiro a respeito do comportamento do segundo.
CESPE 2013 STF Evolução, Papéis e Processos de Gestão de Pessoas
Acerca de gestão de pessoas e comportamento organizacional, julgue o item a seguir.
109 Os processos e as práticas relacionados à gestão de pessoas nas organizações públicas têm sofrido mudanças em virtude do impacto das novas tecnologias de informação e comunicação sobre as estruturas administrativas e as competências profissionais.
CESPE 2012 MPE Motivação, Comportamento Organizacional
Acerca de objetivos, desafios e características da gestão de pessoas e de comportamento organizacional, julgue o próximo item.
Entre as teorias motivacionais focadas em necessidades, uma das mais importantes é a de McClelland, que trata das necessidades individuais de realização, de poder e de associação.
CESPE 2013 ANS Motivação, Comportamento Organizacional
Julgue os itens a seguir, relativos a administração e gestão de pessoas nas organizações.
Na reciprocidade entre pessoas e organizações, a existência de condições adequadas de trabalho favorece a motivação e o desempenho no trabalho, o que facilita a atuação da liderança em busca dos resultados organizacionais.
